2014年4月30日我第一次接觸並體驗瞭“野外
拓展訓練”，非常感謝我們單位爲我創造瞭這樣一次寶貴的機會，也很感激十渡
拓展培訓基地的教練在平凡簡單的娛樂中讓我們感受到瞭深刻的道理。
訓練回來有人說一人花兩百塊錢就玩瞭(le)四個項目不值得，不過也有人玩的挺開心，可是我靜下心來感到的不是高興是自責和慚愧。是的，我還沉浸在下午的遊戲項目中，因爲我的失誤導緻瞭(le)全隊的失敗(bài) 。其實能讓一個人受益一輩子的經驗是用錢買不來的，如果一定要用錢去衡量，那麽能得到這種經驗和記憶多少錢都值得 。
下午玩的七巧闆遊戲是給我印象最深的。老師把我們一對分成瞭(le)七個小組，6小組圍成瞭(le)一個圈，第七小組在圈中央，我就是第七組的一個成員。老師給我們每個小組發瞭(le)一個任務書和5塊小闆子還有一張圖紙。這些材料一發下來，我們想也沒想就照著(zhe)圖紙拼圖，拼對瞭(le)讓老師看，老師說不得分 ，讓我們好好看看任務書，任務書沒看明白，我們再換個方式拼還是不得分 。於是再看任務書，我都快哭瞭(le)，爲什麽别人按照拼圖拼就對我們就不對呢 。任務書是真的看不明白。發給我們圖紙和熟料闆到底做什麽呢？我氣憤瞭(le)，不拼瞭(le) ，一遍遍的看任務書，明白瞭(le)…………
隻要其他6個(gè)小組完成任務瞭(le)，我們的第一關就過瞭(le)………………………………
等我明白後，便開始幫助其他小組協調資源，以爲他們的任務會很快做完。慢慢的發現我又錯瞭(le)，他們有的小組任務好多啊 。而且怎麽這個小組拼的圖和有的小組一樣呢？等我發現這個規律時我更慌瞭(le) ，因爲我感覺到如果我們及早發現自己的任務，及早看看其他6個小組的任務，我們沒有必要同一個任務兩三個小組做完一邊又一遍瞭(le)！可發現的太晚瞭(le)，他們已經亂瞭(le) ，進度差别已經太大瞭(le)……不知道該怎麽辦瞭(le)，隻能硬著(zhe)頭皮往前走吧……結果可想而知，失敗瞭(le)！
遊戲結束瞭(le) ，老師開始給我們分析 。一個團隊7個小組，有時爲瞭(le)自己能完成任務甚至不顧及其他組的任務 ，竟然去搶資源……知道自己的資源不足竟然沒想著(zhe)和團隊的其他小組去協商共同合作……更可氣的時我們小組……遊戲結束瞭(le)，我才明白瞭(le)自己的任務 ，才明白瞭(le)老師爲什麽把我們小組安排在中間……我們小組是核心，是領導 ，是策劃者 。我們沒有領導好，導緻下面6組一團散沙。謎底揭曉瞭(le)，如果我們組能在第一時間看懂任務書，明確自己的目标，如果我們組能站在領導的位置去協調下面成員的工作，會發現其實6個小組隻不過有兩大任務 ，他們的工作做的都是重複的……謎底揭曉時我驚瞭(le)，也更自責瞭(le)。也許15分鍾能完成的任務，半個小時過去瞭(le)，我們竟然才進行瞭(le)一半……
這是領導(dǎo)的責任，這是協作的力量 ，這是相互幫(bāng)助相互團結就可以做到的事。一個團隊不要因爲自己的小小利益去損失别人的利益 ，這樣團隊沒有進步，那麽你的小利益會導(dǎo)緻你的大損失!團隊 ，不需要私心！
下午的第二個項目 ，人牆求生。一個個人踩在别人的肩膀上翻越瞭(le)一堵高牆，避免瞭(le)危險 ，可是做人牆的那個人卻在把生的機遇留給别人，把危險留給自己。這又讓我感到瞭(le)我們單位的人是那麽的可愛，呵呵 ，雖然知道這隻是遊戲 ，沒有危險 ，可我當時很投入，從同事一個個緊張的表情中我感覺這就是在逃命 、在求生。在這種危機時刻還有那麽多人在用盡自己所有的力氣去救别人 ，好感動，當時眼淚都要在眼裏打轉瞭(le)。當他們把一個體重很重的人齊心協力地從從危險中救安全地帶時，做人牆的同志們帶著(zhe)身體的疲憊和我們一起鼓掌，我們的心在一起歡呼！我們又克服瞭(le)一個大困難！地面上剩下最後一個人時，已經沒有肩膀可以幫他逃離危險瞭(le)。大家想瞭(le)幾套方案最後決定用倒挂金鈎的方法把最後一位同志救上來。當然，我們赢瞭(le)，我們沒有放棄任何一個人，我們赢瞭(le)，我們成功瞭(le)，我們都得救瞭(le)……所有人都歡呼瞭(le)，啊！！！！
野外拓展訓練
野外拓展訓練
啰啰嗦嗦把記憶中最深的記下瞭一些，其實一整天我都在不停的發現新道理，和工作中需要的東西，太多瞭，不能一一記下瞭。但我相信我會把姜老師教給我們的，和我感受到的都應用到工作生活中。我要把我們公司的工作做得更好，讓我們的團隊更團結，更默契，我們不是一個人，我們是一個團隊！加油！再次感謝“
十渡拓展培訓基地”，如果朋友們有機會也可以參加一下，做這樣的活動重點不在娛樂，而在感悟！感受到的道理會讓我們一生受益！
