您是否想找: 戶外拓展 團隊拓展 拓展基地 十渡(野三坡)拓展美食 十渡(野三坡)拓展住宿
将拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫(J. Pieh)。經過不懈地努力,皮赫将拓展訓練的方法應用於學校教育中,與現存的學校制度結合起來,爲教育開辟瞭新的思路和領域。1974年,外展訓練實踐活動的大綱出.台後,得到瞭世人的矚目和好評,該大綱被全美教育普及網絡(NDN評選爲優.秀教育大綱之一。随後,在美國高中課程大綱中,一直沿用該計劃的學校達到90%。

1964年1月9日,組成OB法人組織(Outward Bound Inc)的文件在美國起草,經過不斷(duàn)地發展,OB學校已經遍及全球五大洲,共有40多所分校。在亞洲地區、新加坡最早建立瞭(le)OB學校,此後中國香港、日本、韓國先後引進這種體驗式教育的課程模式。

國内的發展 1970年,在中國香港成立瞭一家拓展培訓學校;1994年,有人在北京創辦瞭一家拓展訓練學校。 拓展訓練以獨特的培訓模式和新穎的培訓項目,給國内的培訓領域帶來瞭前.所.未.有的震撼。經過短短幾年的發展,培訓機構猶如雨後春筍般的增長。據北京某拓展師培訓中心整理的數據顯示,在國内比較正規且形成規模的拓展培訓機構已有328家,而參與組織拓展訓練或類拓展訓練的機構,包括戶外運動俱樂部、管理咨詢公司等已超過千餘家。

1999年,我國拓展訓練在經曆瞭四年的發展和提高後,和學校教育在培訓活動中有瞭第1次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中,讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。幾乎在同一時期,中歐國際工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中,也紛紛把拓展訓練作爲指定課程内容。