用實例向與人員說明,妨礙他們運用在
拓展培訓課程中學到的知識的阻力不僅來自外界,而且也存在於他們自身。
步驟
把北美狗魚的故事講給他們聽。狗魚被放置在一個用玻璃隔開的魚缸中,魚缸的另一半裏養著一些小魚,可望而不可及。這條饑餓的魚進行瞭無數次嘗試,但結果總是撞到 上。它最終明白瞭,自己無論如何也夠不到那些小魚。然後玻璃隔闆被拿掉瞭,但是狗魚並不去
襲擊小魚。狗魚随後的行爲就是狗魚綜合症的表現,特點如下:
1.對差别視而不見。
2.自以爲無所不知。
3.濫用經驗。
4.墨守成規。
5.拒絕考慮其他可能性。
6.缺乏在壓力下採取行動的能力。
北京拓展基地拓展學員讨論:
在你認識的人當中,是否有人曾表現出狗魚綜合症?是些什麽樣的例子?
2.我們怎樣幫助他人(或自己)擺脫狗魚綜合症?
3.狗魚綜合症在何種方式下是有用的?