在
北京拓展訓練中“荒島求生”團建活動項目 ，一般運營在企業客戶爲中層管理者，一個考驗團隊内部信息共享、指揮、分工協作的項目 。
在這個
北京拓展訓練項目中以溝通爲突破口，令活動更具有趣味性，通過不同的分解“荒島求生”團建活動項目精髓，提升學員的創造力和
團隊凝聚力。有助於在工作上緩解管理層和基層員工的關系，相互理解 ，讓基層員工體會到管理層的不易 ，有利於環節公司内部的人際關系，從而提升團隊工作效率 。
拓展人員(yuán)要求 ：每組12人左右爲(wèi)宜
拓展項目時(shí)間(jiān)：總耗時(shí)90分鍾
拓展訓練場(chǎng)地 ：一塊平整的場(chǎng)地，如多組競争，則要保證場(chǎng)地足夠大或者有屏障 ，確(què)保各組之間無法窺探信息。
拓展培訓道具：2米長的繩子；若幹副手套（供搬運木闆的學員使用）；足夠多的眼罩；根據小項目的設置，準備所需物品。三個島嶼的任務書各一張；雞蛋兩個；筷子兩雙；廢報紙兩張；網球或羽毛球一個；紙婆或小桶一個；膠帶一卷 。
拓展器材擺(bǎi)放：
1.依次爲珍珠島(dǎo)、啞人島(dǎo)、周轉島(dǎo)和盲人島(dǎo)，注意島(dǎo)與島(dǎo)之間(jiān)的距離；
2.兩塊木闆，橫向放在啞人島上， 雞蛋、筷子、廢報(bào)紙、膠帶(dài)、繩子、網球也放在啞人島上；
3.紙婆放在距盲人島(dǎo)2-3米的位置 ，遠離(lí)珍珠島(dǎo)的一端；
4.注意島與島之間的距離，確(què)保用木闆做橋時，能都搭到島嶼並(bìng)接觸面積足夠多 ，以防不穩 。
1.将啞人島(dǎo)和盲人島(dǎo)上的所有人都營救到珍珠島(dǎo)上來(lái)；
2.你們(men)不可以接觸(chù)繩子和木闆；
3.你們有45分鍾的時間來完成這個任務，如果超時未将所有人都營救到珍珠島(dǎo)上 ，則你們全隊都視爲失敗(bài)。
啞人島(dǎo)任務書：（不同培訓師任務書會(huì)有所不同）
你們島(dǎo)上有一條繩子和兩塊木闆 ，是你們可以利用的工具。用這些工具，先将盲人島(dǎo)上所有人員全部營救到啞人島(dǎo)上（盲人不可以直接上珍珠島(dǎo) ，必須先上啞人島(dǎo)），然後(hòu)将啞人島(dǎo)上所有人營救到珍珠島(dǎo)。
除瞭(le)完成上述任務之外，你們還(hái)要解答以下難題：
l.有一輛汽車已經裝滿瞭(le)物品，隻要再增加1克的重量，汽車就會爆胎，當汽車開出一段距離後，路邊樹上有一隻蘋果掉到瞭(le)車上 ，但是汽車並(bìng)沒有爆胎，這是爲什麽？
2.用筷子、廢報(bào)紙和膠帶來包裝雞蛋 ，保證雞蛋從1米處(chù)落下不破 。
3.請珍珠島(dǎo)上的一個(gè)人唱一首歌（不需要全部唱完，唱幾句就行）。
在完成任務的過(guò)程中，有以下規(guī)定：
l.在整個營救過程中 ，任何島(dǎo)上在任何時候都不可以出現啞人多於(yú)盲人島(dǎo)的情形；
2.木闆上最多可以站三人，爲瞭(le)保證啞人和盲人島(dǎo)安全，每次運送時必須有一個珍珠島(dǎo)上的健全人；
3.每次運送時(shí) ，木闆上至少有一名啞(yǎ)人或盲人 。
拓團建活動(dòng)項目感悟點(diǎn) ：
1.當(dāng)啞人看到滿(mǎn)滿(mǎn)一頁的任務時，你們有何感想？
2.作爲盲人，當(dāng)你聽到第一個指令時 ，是照辦(bàn)還是猶豫、拒絕？
3.企業各類組織中總會存在一些難題 ，比如人員間溝通不暢 、部門隔閡等等 。這些問題會給企業和組織帶來不小的損失 。在企業中，每個人都有自己的任務，這往往令他們很難放下自己的工作去幫助他人，此外，有些人即使有時間也不會去幫助他人 ，以爲别人的工作績效提高瞭(le) ，就意味著(zhe)自己的工作績效減少瞭(le)。然而，企業中的所有員工是—個利益共同體，打破人與人之間、部門與部門之間的隔闵，主動積極地合作，可以促進企業的發展和進步。隻有當企業發展壯大瞭(le)，每個員工的個人利益才能得到進一步的提高。
4.中層管理者的壓力。在這個項目中，啞人就處於(yú)中層管理者的地位。在一個組織裏，中層管理者是一個非常重要的崗位，而且也是一個作難的位置。如果中層人員不能清楚地認識自己的位置（往往處於(yú)夾芯闆的狀态），就很難做出成績，更可能導緻企業内人際關系的惡化。對於(yú)一名中層管理者，“想清楚瞭(le)再說”“弄明白瞭(le)再做”無疑是金科玉律。
5.高層管理者必須具備(bèi)方向感，即對企業發展有明確(què)的定位；強烈的使命感，即對自己的工作有奉獻精神
